Задачи: Закрепить знания детей об объёмной аппликации, обучать конструированию из бумаги, развивать способности к композиции, чувство формы, мелкую моторику, координировать работу обеих рук.

Дидактическая задача. Закреплять знания о том, что в овощах есть съедобные корни — корешки и плоды — вершки, у некоторых овощей съедобны и вершки и корешки; упражнять в составлении целого

При помощи этой игры малыши научатся различать цвет и форму предметов, разовьют зрительное внимание, логическое мышление и речь.Первый вариантРаздайте карточки с паровозиками детям, затем показывайте поочередно карточки с вагончиками, которые

«Добавлялки» Закончи двустишие одним словом. Малыш отгадывает слово, а логопед переворачивает картинку на лицевую сторону шаблона. В речке есть один чудак.Не рыбёшка, это … (рак). На берегу моря Андрюшка собирал

17 png | A4 | 11,3 мб Автор: brigada Геометрические фигуры и несложные картинки для малышей для подготовки руки к письму. После того как ребенок обведет картинку, можно ее раскрасить.