Месяц: Июнь 2013

Игра развивает у ребенка мышление, восприятие, внимание, знакомит с разными группами животных, местами их обитания и образом жизни. В процессе игры совершенствуется мелкая моторика рук.Цель игры: Познакомить ребенка с названиями

Как играть: Возьмите в руки, например, морковку, и спросите: «Кто любит кушать морковку? Кого мы угостим?” Если ребенок затрудняется с ответом, скажите, что морковку очень любит кушать зайка, а еще

Цель: ознакомление детей с пятью геометрическими формами их названиями. Как играть: Вместе с ребенком рассмотрите геометрические фигуры: круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник. Покажите ребенку красочные картинки с птицами, рассмотрите, вспомните,

Цель: ознакомление детей с шестью цветами спектра и их названиями: красный, желтый, зеленый, синий, белый, чёрный Как играть: покажите ребенку картинки с разноцветными домиками, назовите цвета. Но вот бежит лиса,

Нашла на просторах инета, привела в порядок цвета и размер. Описание: C первого взгляда это совсем обычное лото, но в нем есть своя изюменка. Карточки на первый взгляд совершенно одинаковые,

На превью представлены игровые поля для игры «Кто на чем поедет» и для Лото. «Кто на чем поедет»Игра сложная, играть в неё можно в два этапа. На первом этапе достаточно

Сделала это пособие по просьбе пользователей, плюс карточки 10х15 см, 20 штук. Рассмотрите окошки с детьми. Обратите внимание, что окошки различаются по размеру, что из каждого окошка смотрит девочка.Перед каждым

В виде игры-пазл, можно показать детям, как смешивать краски и какие цвета в итоге получаются, какие оттенки, холодные и теплые.Приведено 7 примеров смешивания красок.Пазлы 10х10 смавтор limush

Листы распечатать, домино вырезать, желательно заламинировать широким скотчем с обеих сторон.В файле 3 листа формата А4 автор limush

В состав игры входят большие карты с силуэтами картинок и маленькие карточки с рисунками предметов. Перед началом игры рассмотрите большие карты с силуэтами, на что (кого) они похожи. К каждой